符国群，现为北京大学光华管理学院教授、博士生导师。1983年毕业于湘潭大学数学系数学专业，1986年获得武汉大学企业管理专业硕士学位，1996年获武汉大学经济学博士学位，1999年获英国Aston大学管理学博士学位。曾任武汉大学工商管理系主任、武汉大学学位委员会委员、湖北省人大常委会委员。著有《消费者行为学》《商标资产研究》《商标管理》等多部著作，在国内外学术刊物上发表论文五十余篇。主持国家社会科学基金、国家自然科学基金和国际合作研究项目8项，企业委托项目多项。曾获武汉大学十大杰出青年、湖北省优秀教师、霍英东教育基金会优秀教师等称号，有多项学术成果获武汉大学和湖北省奖励。

一边抓住机会，一边创造机会

“人生有很多机遇，我们不但要抓住这些机会，更要努力自己创造机会。”1982年，即将从湘潭大学数学系毕业的符国群，想要利用数学在其他专业发挥优势，选择了考取武汉大学企业管理硕士研究生。“一开始，我的梦想是从事文学创作，最崇拜的人是韩少功这些文学作家，想要考取文学方面的研究生。”后来，通过对自己的不断认识和审视，经过多方面的权衡，确定了企业管理专业。符国群教授谈到，在考研的面试中，他的湖南口音让面试考官对他的所有陈述都是一脸疑惑，但机遇就是偏偏相中他的教授能听懂。

如果说跌跌撞撞考上研究生是一个机遇，那么随后在武汉大学任教期间前往英国访学就是在努力创造机会。在英国留学期间开始了第一个实证研究，针对英国人对巧克力的热衷，发现其中两种英国超市的巧克力包装的区别，巧克力名字和所属公司的突出重点不同，便着手研究两种包装的使用策略哪一个更加有效。虽然符国群高效率的研究方法和极强的操作软件的学习能力得到导师的高评价，但其需要得到一笔科研经费以延长签证的时间的愿望并没有如愿。随后经过一系列努力才得到美国食品企业Mars公司的科研支持，并紧接着开始了另一项研究。

坚守学术追求

“人生可能有很多选择，但决定人生的也就几个选择，而这些选择会决定你是一个什么样的人。”在谈到人生选择的时候，符国群教授这般说道。 1997年，34岁的符国群获得了一个被推荐为武汉市武昌区主管经济副区长的机会，经过各方面的思考和权衡，拒绝了这个机会，依然想坚守自己的对于学术的追求。符国群教授谈到这次选择的时候坚定地说，“我依然不后悔我当初的选择，其实人生中很多选择特别关键，最重要的还是要了解自己，坚定自己的选择。”

独到的研究观察力：从个体研究转向家庭研究

符国群教授近期四五年的时间都在关注家庭的消费与决策研究，此前符国群教授是做个体层面的研究，是什么原因驱动符国群教授的研究方向转变呢？“个体研究其实相对于家庭研究会好开展一些，比如把个体的人叫到实验室，给你一个刺激就会从中得到一个反馈。”符国群教授拿实验室常见的小白鼠实验作对比，个体研究可以通过实验来推测结果，但其推广性就会存在问题，因为实验室的环境和现实环境还是存在区别的，所以符国群教授开始转向家庭研究。“家庭研究不能局限在实验室了，必须去访问，去调查，去跟踪。”符国群教授继续补充道，“在中国，有很多的重大决策都是在家庭背景下做出的决定，西方学者虽然也意识到这个问题，但是西方是个体主导的文化，这方面的研究还没有一个上升的趋势。”在家庭决策的研究方面，符国群教授表示，家庭层面的研究数据收集会比较困难，如果是夫妻决策会涉及到夫妻双方，代际决策会涉及到两代人。但是中国的特有文化使得许多中国人成年之后依然会依赖父母，整个家庭还是一体的，研究家庭更具有推广性。

对学生的期望：培养自我认知能力

1986年，符国群硕士研究生毕业后留在武汉大学任教，2000年，开始了在北京大学光华管理学院的任教，几十年的教学生涯中，他对学生最大的期望是学生能够培养自我认知的能力。符国群教授提到，大学教育的精髓在于学生自己教育自己，不断学习和认识自己是十分重要的能力。“有的人很会演讲，他为什么这么会演讲？你要学会思考这个问题，有些东西需要自己思考，你不可能完全去模仿，你可以慢慢的发展自己的个性，最终是一个与众不同的个体，但是别人的东西可以帮助你。”符国群教授又回忆起他在湘潭大学求学时对文学的喜爱，“我非常喜欢文学，但经过两三年认识到自己确实不适合从事文学创造，这也是一种自我认知能力。”

与符国群教授的交流中，他常提到几个关键词，“抓住机遇”“创造机会”“认识自己”“坚持梦想”，这就是符国群教授在几十年的任教和科研经验中最重视的原则。

撰稿丨彭淑芳