4月24日至25日，公共管理学院在公为楼东附一楼智慧教室开展“AI赋能高校人文社科类科研项目申报与论文撰写”系列线上讲座。本次活动邀请到《中国高教研究》主编王小梅、《教育学展望》主编高宝立、中国社会科学院李红岩教授、《现代教育技术》编辑部主任焦丽珍、北京大学教育学院教育技术系主任贾积有和中国科教院研究所所长杨润勇六名专家，围绕科研全流程展开深度指导。

本次讲座首先针对科研论文选题策略展开探讨。王小梅从编辑视角指出，教育科研论文的选题需立足完整的问题链，通过历史、实践、理论和政策多维度精准定位，并经由评述整合与价值判断提炼核心选题。高宝立强调选题需具备主体意识、客体意识等七大意识，主张内容呈现遵循要事第一原则。他提出了“大题小做、小题大做、老题新做、正题反做、多题联做、新题‘炒’做”的灵活思路，同时总结出“准新细严实活”六字标准。

论文写作与科研范式转变也是本次讲座的重点内容。李红岩结合实例，剖析论文写作的六大关键问题，强调需紧扣时代热点、夯实资料基础，确保论文撰写正确、准确、精确统一，并注重结构规范与细节打磨。焦丽珍聚焦“人工智能赋能科研范式的转变”，解读学术研究“搜索-阅读-写作-发表”四重逻辑，指出AI在文献检索、文字润色、框架优化等环节的辅助作用。

在实操与申报策略方面，贾积有带领师生应用DeepSeek进行申请书撰写和论文修改实操练习，展示AI在文本处理、数据挖掘和分析等方面的价值，强调人机协同中专家的主导地位。杨润勇系统讲解申报书撰写策略，点明申报书本质是发现、分析、解决问题的方案设计的论证书，论文则是成果凝练和论证的过程。最后，杨润勇以“走在正确的路上，只要出发就能到达”寄语全体参训者，勉励师生把握技术浪潮，深耕“AI+人文社科”交叉领域。

“本次讲座对我的科研具有很大的指导作用，专家们解读AI工具在科研中的实际应用，让我看到AI与人文社科融合的无限可能！也让我明白技术始终是辅助，学术研究的核心依然是问题意识和创新思维。”公共管理学院2024级研究生魏晗说道。

（来源：公共管理学院）