振兴乡村，教育先行。为了进一步丰富大学生基层实践生活，助力乡村基础义务教育发展，6月21日-7月1日，湘潭大学马克思主义学院扶苍学社社会实践团赴湖南省娄底市双峰县大村中学开展三下乡暑期调研活动，就乡村学校发展概况和教育教学等系列问题对学校老师进行了专题采访。

“我是土生土长的双峰县梓门桥镇人，扎根大村中学既是我的选择，也是我的使命。我的家乡需要我，家乡的孩子们更需要好的教育。”校长彭伟表示，在任职校长的8年期间，学校教师团结一心，齐头并进，致力于完善学校的基础设施建设和拓展教学资源，为大村中学的学生创造更好的学习条件和生活环境。

“嘎吱嘎吱”，头顶的吊扇缓慢转动，暑气在潮湿的办公室里并没有消散。走进初中部老师办公室，一张老旧的书桌，一把小小的座椅，这就是教务处彭巩新主任日常办公的天地。彭主任提到，虽然学校现有教育资源与城市相比较还有很大的差距，但是随着近年来国家对乡村教育的重视，教学资源已经实现了线上线下相结合，过去只在城市里面才能够使用的多媒体设备、电子教学资源，现在乡村学校基本上都能够拥有。

青年教师刘老师开朗爱笑的性格使她颇受学生的喜爱。团队成员与李老师进行了沟通，了解到在乡村教师如此紧缺的情况下，青年教师扎根大村中学，是义不容辞的责任，但城乡之间薪资待遇的悬殊难免会成为乡村优秀师资流失的重要原因。

通过与校领导和教师的深入访谈，团队成员不仅对乡村教育的实际情况和面临的困难有了更加深刻的认知，更为老师们扎根乡村育桃李、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”的大爱所动容。后续，扶苍学社成员将继续勇于担责，努力提高思想认识，将理论与实践相结合，“把论文写在田间的大地上”，以实际行动助力乡村教育振兴。

指导老师：刘显利；通讯员：胡嘉妮 王颖 焦传秋