5月15日晚，浙江大学哲学学院教授、博士生导师、中国逻辑学会副会长金立教授于哲学与历史文化学院（碧泉书院）东506作题为《人工智能时代的逻辑思考》的学术讲座。本次讲座由哲学与历史文化学院（碧泉书院）副院长周骅教授主持，学院众多师生参与，现场学术氛围浓厚。

讲座伊始，金立以“我们身处何处？”为切入点，系统梳理了人类读写模式从“纸质阅读”、“电子屏读”到“人工智能+”时代的演变历程。她说道，作为习得知识、创造文明的基本途径，阅读与写作正经历多模态的深刻变革，这一变革机遇与挑战并存，也对传统逻辑思考与表达构成了全新冲击。紧接着，金立解读了多项人工智能相关政策文件，指出国内人工智能已步入全域赋能的跃升阶段。在此基础上，她进一步结合2026年全球AI最新数据，分析了我国大模型国际竞争的现状，认为当前竞争已由单一性能比拼转变为成本、效率、生态建设与产业落地的全方位角逐。

随后，金立围绕逻辑与人工智能的“互构”关系，从研究层面、教学范式、人才培养与产研合作四个维度展开阐释。她强调，应以学生为导向，借助AI实现启发、解惑与教学组织优化，并指出新时代的学生应从单纯的“知识存储器”转变为具备思维、表达、沟通与创新能力的创造者。她建议，通过校企合作搭建基地，开设跨学科课程与实践项目，并运用AI辅助评价工具，对学生逻辑能力的提升进行动态跟踪与反馈。

讲座尾声，现场师生就中国式逻辑、AI检测工具以及AI在教学体系中的运用等议题展开深入交流。针对师生提出的困惑，金立结合自身研究积淀细致解答，并指明了学科发展方向。

此次讲座立足国家人工智能发展战略，紧扣逻辑学科前沿动态，视野开阔、观点深刻，为现场师生明晰了人工智能时代逻辑学研究的前沿方向，也为智慧教育背景下的学科建设、教学改革与复合型人才培养提供了务实可行的实践路径。                 

【来源：哲学与历史文化学院（碧泉书院）】