为推动构建健康和谐的新型导学关系，引导师生树立正确导学观念，5月9日，湘潭大学研究生院举办“破局与淬炼：有效处理导学矛盾，实现自我成长”专题讲座。本次讲座特邀华中科技大学心理健康教育中心主任章劲元老师主讲，吸引了400余名研究生及辅导员积极参与，共同学习导学矛盾的化解方法与优化路径。

讲座伊始，章劲元结合真实案例，系统梳理了导学关系中的核心问题，深入剖析“疏离型”“压迫型”两种极端导学模式，帮助同学们清晰认识导学关系的不同类型。他建议同学们主动了解导师行事风格，找准矛盾产生的根源并学会对症下药。同时在应对导学矛盾时，必须坚持以沟通为核心策略，学会转换看待问题的视角，做到理性换位思考、清晰表达自身诉求并主动开展双向沟通。针对不同程度的矛盾，章老师也分享了分级应对方案，引导大家根据矛盾轻重和问题类型灵活区分处理方式，做到小事理性包容与大事及时沟通。

随后，章劲元强调研究生应重视自身心理健康素养的提升。他从专业视角阐释了心理健康的动态内涵，引导大家正视心理状态并正确认知心理问题，遇到困扰时主动寻求专业疏导与帮助。同时倡导同学们要善于自助、敢于求助、乐于助人，把导学关系中的各类挑战转化为自我成长的动力，在直面和解决问题的过程中不断完善自我。最后，章劲元耐心细致解答了现场同学们的提问，从理论与实践层面为湘大学子提供了专业且实用的指导。

本次讲座的顺利开展，有助于我校全体研究生掌握科学的沟通技巧与矛盾处理方法。良好的导学关系是研究生成长的重要保障，化解导学矛盾需要学校、导师、学生三方协同发力。未来，研究生院将积极开展导学关系建设活动，助力研究生在良性导学互动中实现自我成长，为提升高层次人才培养质量奠定坚实基础。